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我的孩子不乖就打手心

〔●健　雲〕現代社會以雙薪家庭為構成主體，多半小家庭要依賴祖父母幫忙帶孫子，中間隔了一代的教育方式迥然不同。加上西方式的親子關係蔚成風氣，以傳統嚴父慈母角色自居的阿公阿嬤那一輩眼光而言，他們一方面批評西方式家庭教育「沒大沒小」，一方面又疼孫護孫為理所當然。夾在中間的我們這一輩，接受的是傳統家教，面對的是受現代親子思惟薰陶的新世代子女，在親子教育的分寸拿捏上頗費心思。Н
　　基本上，我認同上一輩曾經用之於家庭教育的那種打手心等類似的體罰，再延續對待自家子女的「效果」是正面性的。Н
　　當然，現在的新世代享有豐裕的物質、資訊，和「兩個孩子恰恰好」的來自父母長輩集中式的呵護，正因為如此，成長中的懵懂心靈「養尊處優」未知酸甜苦辣，意志脆弱，認知模糊。給孩子適時的體罰之後，灌輸正確的是非觀念，做的好才有資格獲得獎勵，反之要無怨接受處罰。Н
　　如今「打不得，罵不得」的學校教育，為人師者普遍心存「學生不要出狀況，家長別告狀」就好的消極教學態度，究其始作俑者，其實該說是家庭教育忽視子女人格養成所致。Н
　　西方式的親子教育理念，源自當地環境、社會、人文等複雜背景，東方社會卻承受斷章取義的教育模式，也就是我們生活領域中阿公阿嬤眼中的「沒大沒小」，衝擊基本的屬於東方式世代相傳的優良倫理長幼規則，此所以現在新世代「唯我獨尊」，疏離、冷漠、自私自利。Н
　　經過與父母親溝通，他們支持我的「打手心」家庭教育方式，因為他們相信適當的處罰和教導可以使孩子不會變壞。也許在當下社會我的作為是異類，與其等孩子們隨著成長依舊不明是非人格扭曲，我們寧願身為異類。